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《谁的》作业:很多家长抱怨自己批改作业很难受 还采访了一些老师

最近，“家长批改孩子作业”等相关话题继续引起关注。《人民日报》注意到，自今年9月开学以来，许多家长在人民网的领导留言板上“抱怨”，说老师要求他们纠正孩子的作业，甚至对如何玩“检查点”有明确的标准。如果成绩不好，会在家长组点名。

至于家长的“抱怨”，各地教育部门的态度相对一致。如果发现有“学生作业老师不批家长”的情况，会对相关老师进行处理。但这种现象的背后，本质上是“如何协调家校教育”的问题。

“家庭要配合学校教育孩子，但如何把握界限是个考验。”11月5日，四川某地级市教育局相关负责人向本报表示，家长投诉老师会“委屈”，因为现实中，有些家长一直认为教孩子只是老师的事。

家长“吐槽”：批改作业的对号怎么打都有要求

Xi宝安翠花路小学一名五年级学生的家长在人民网的领导留言板上说，长期以来，老师总是要求家长批改作业。“今年，新班主任居然问家长怎么打作业的正确数量。”

家长表示，老师在家长会上也表示“批改作业是家长的责任，老师不是孩子学习的第一责任人。”

“我很困惑。作业不是老师和学生交流的必要方式吗？老师这样做真的尽到义务了吗？”家长希望家长能督促孩子完成作业，但“不要改正”。

河南平顶山某家长也有类似苦恼。家长在人民日报上发消息，说孩子在沾河实验小学读三年级，老师经常让家长给孩子出题，批改试题，批改作业。“请不要给父母那么多作业，父母工作很忙。”家长认为有些老师有很多非教学任务，把压力转移给家长。所以，“请不要把很多与教学无关的行政任务分配给老师。教师的主要工作是教学。”

对于云南双江国家小学的一位家长，没有按照老师的要求批改作业，可能会被点名批评。“每节课的作业都要求家长检查，让孩子批改。完成后，每位家长必须签字。”家长说如果家长表现不好，老师也会在微信群里点孩子的名字。“就算你说了什么不合适的话，比如‘孩子，你爸妈不管，那我们老师管不了，你就带回家养吧。’"

这位家长认为，就孩子的教育质量而言，家长的检查和修改与老师批改作业的效果是不同的。“老师应该批改的作业是家长做的。孩子怎么才能记住哪里容易出错？老师怎么才能知道孩子的问题出在哪里，然后努力的去说去教？”这位家长说，对于一些山区的家长来说，“大筐里的字不多，根本没法辅导孩子。”

河南兰考某小学生家长，也因为文化程度低，无法完成“改作业”的任务。10月22日，这位家长在人民网上留言说，最近因为受教育程度有限，很担心。“(我)改作业辅导作业的时候说得不是很清楚。还有很多类似——的案例。比如住在隔壁的一对留守老人，会带着孙子回家，不批改作业。”家长说：“这是最简单的小学，却让家长很痛苦。这应该是社会普遍现象。”

教育部门查实后多会要求改正

该报指出，上述大部分信息都得到了当地教育部门的答复。教育部门核实“存在家长批改作业现象”后，会要求学校整改。

例如，Xi延安市雁塔区教育局回应了翠花路小学生家长的上述信息，称“个别老师确实要求家长批改作业。”“对此，我区教育局约谈了学校负责同志，要求规范办学行为，责令针对相关问题进行自查自纠，并组织全体教师认真学习‘减负’相关文件，进一步加强教学日常管理，提高教师专业素质。下一步，我区教育局将不定期对学校进行检查监督，确保学校规范办学。”雁塔区教育局表示。

广东高州长坡镇西坑小学一位家长，长期在外打工。他父母年纪大，见识有限，“他爱人身体不好”，全家人都没有教育孩子的本事。“我能理解老师的压力和辛苦，但真的很难理解对家长的责任。”家长说。

11月2日，高州教育局回复，西坑小学有个别老师要求家长自行批改作业的案例。对此，市教育局已责令涉案教师立即整改，认真履行教师职责，严禁要求学生家长代为评价修改作业。同时，市教育局要求西坑小学进行自查自纠，进一步规范办学行为，开展素质教育，防止类似情况再次发生。

在河南省漯河市，在接到网友关于“某学校老师要求家长批改作业”的投诉后，盐城区教育局经调查认为“问题确实存在”。10月底，盐城区教育局责成学校加强师德教育和考核，并将督促襄阳小学教师按要求认真批改作业。

难点：如何把握家庭配合学校教育的边界

云南临沧的一位家长在人民网的留言板上说，他和很多市民参观了城市小学，发现了很多现象：老师通过班级微信群让家长检查指导学生的作业，并在作业本上签名带孩子阅读。情况和作业拍成视频和照片发给班级微信群，没发的名字命名；在其他学校，老师不批改作业，学生或家长自己改。

临沧市临湘区教育局11月5日回复，经核实，不存在教师不批改作业的问题。但教育部门表示支持家长检查指导作业的现象。“在当今教育社会化和社会教育趋势日益突出的时代，学校、家庭和社会三大教育渠道应紧密合作，优势互补，形成教育合力，提高教育实效。”临湘区教育体育局认为，家庭教育是一切教育的基础，必须与学校教育相结合，家庭必须配合学校对孩子进行必要的教育和指导。

“家长检查作业，了解学校教育教学情况，了解孩子动态，有针对性地配合学校管理孩子成长。”但临湘区教育体育局也提到，要“停止把学生作业变成家长作业，或者要求家长检查批改作业”。

对于类似问题，青岛西海岸新区教育局持相反态度。《人民日报》上有家长抱怨大厂镇当地小学老师用微信或指甲布置作业，“要求家长批改作业”。10月27日，西海岸新区教育局回复，部分家长要求了解学生作业内容，以便更好地配合学校督促学生完成作业。个别老师同时把作业发给班级组。“目前，学校已经停止了这个phe

针对上述情况，四川某地级市教育局相关负责人章昊(化名)在11月5日接受本报采访时表示，当地教育部门经常接到家长投诉，反映出类似现象。“教育部已经明确表示，孩子的作业不能变成家长的作业。但说真的，真的很难处理。老师也很委屈，因为生活中总有一些家长认为教孩子只是老师的事。章昊说，在类似投诉的情况下，教育部门“通常是两边都有工作，这样每个人都可以比较彼此的内心，互相体验，但更多的时候，他们批评老师，让老师更加关心，尽量不安排书面作业。课后服务时间也要完成作业。"

“其实在低年级，可以要求家长适当批改作业。这其实叫父母咨询。毕竟做到‘老师是个别辅导’是不现实的。”章昊认为，教好孩子“需要家校合作”，“只有合作好了，才会形成1/11的效果”。

“但生活中通常有‘5天的学校教育’

山东东营的一位小学老师告诉本报，他不会要求家长批改作业，而是会要求对方检查孩子是否写完了。“批量作业是老师的任务，你能理解孩子是怎么学习的。”但她也承认，除了教学任务，老师还有很多非教学任务，比如“应付”更高层次的考试，参加讲座比赛等活动，写作业笔记等等。

“开学前两年，我要上交各种表格。很多内容是交叉的，但是不同的部门需要不同的格式，几乎没有时间备课。”她认为，这些压力不应该间接转移给父母，而不应该走向另一个极端，即父母应该完全“甩手不管”。