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看了这几年踩的坑 知道为什么不给0-6岁的孩子报培训班了

"世上无难事，只要肯放弃。"作为一个辛辛苦苦养了八年孩子最后得到一块人渣的老母亲，我深深体会到这句话的智慧和伟大。

在我和培训学霸女儿的朋友聊天，得知她学霸女儿从小到大没有参加过任何培训班之后，我放弃各种培训班的决心更加坚定了。

但是，这个决定不是一时冲动的简单模仿，而是经过深思熟虑后做出的选择。其实在和学霸妈妈聊天之前，我们家已经放弃了很多。具体有哪些，必须从儿子出生的第一年算起：

第一，0-3岁不断尝试和放弃

1、蒙式早教课

孩子出生后几个月，我还是个育儿小白(现在也好不到哪里去，但确实有更多失败的经历)，不知道怎么养孩子。

因为工作原因，我接触了一个早教中心的主任，他给我介绍了他们家中心的课程。自从我休完产假回去工作，我妈就一直帮忙带孩子。那时候是冬天，我记得很清楚，儿子全身裹得严严实实，七八个月爬不了多高。

所以当时我申请早教的初衷很简单，就是想在冬天给孩子找一个温暖宽敞的地方，少穿衣服让他练攀岩。再说了，不管早教是什么概念，至少那里的孩子能遇到其他同龄的孩子，一起玩，不孤单。同时早教中心有老师可以帮忙带孩子一段时间，可以减轻老人带孩子的负担。于是我几乎没挣扎，就刷卡了。

有13000多个打折的班级时间套餐，包括100多个班级，目前可能不会太贵，但是我当时一个月工资只有2000。

包里的课时数是死的，但是课程可以自己安排。但是因为经验少，不知道怎么搭配，基本上上了那个中心所有的课，从音乐和感官融合到体力劳动和运动。课后的感觉是儿子的感性很强，就是上课能对老师的指令立刻做出反应，好像很“亮”。这套操作留下的后遗症是，不管上什么课，儿子都会特别积极配合，但是练习的时候会遇到各种矛盾。总的来说，上课是一件很热闹的事情，学到的东西很难说。

当时我报班的时候说，只要卡上的课没上完，随时可以去中心玩，可以一起免费上课，一起吃零食。但是儿子上了幼儿园之后，几乎没有去过，因为三岁以后，他就像早期教育中心的巨人一样来到了小人国，其他婴儿的父母因为怕撞上，就把孩子带得离他很远。

这应该不算是我们主动放弃，不过还好，应该没剩多少课了。

2、水疗课

坦白说，我报这个班是为了冬天找地方洗澡，所以填了一张年卡。放弃的理由同上。老了就不好意思去了。

二、3-6岁文章选择性放弃

1、逻辑思维课

这个班据说在上海这样的一线城市特别吃香，老板是个随和的妹子，总是穿中式旗袍。他们所有的教具都是从德国进口的原木，扬州中心馆的一棵装饰树拿走了4W，完全打包拖走了。

我不得不承认，是他们的“英雄主义”首先打动了我。他们家送的一本木质故事书质量好到我以为可以是传家宝，从我传给我儿子，再从他儿子传给他的孩子。

当然，我听了课程，非常认可他们的想法，老板和姐姐也给了我很优惠的价格，但是还是很小很贵。这个班是小班制。只有两个孩子一起上课，一半的时间都花在互动和观察上。老师可以密切关注每个孩子，根据他们的特点调整内容，让他们更容易接受和吸收。

需要注意的是，这节课结束的时候，我们没有放弃，但是它放弃了我们。因为他们家的课程费用还是比较贵的，老板姐姐都不在家，本地资源少，0岁起就不能开始收孩子。所以他们在扬州的生意并不发达，转手不出去，最后只好放弃。剩下的费用就折算成学生的玩具了。用手摸摸就知道质量确实不错，但是贵。不想要玩具的可以由留守老师一个个回家。

这种逻辑思维课并没有持续很久，到目前为止，还没有看到对儿子的明显影响。

2、画画课

画画班是和我一个朋友从幼儿园开始的。

当初学的是儿童绘画，课程内容以儿童绘画启蒙为主，让孩子边玩边学，儿子很开心。6岁以后开始学画线。我认真的从基本功开始，儿子开始表现出坐不住了，每次上课任务都完成不了。每次浪费时间就停下来。

这个班的好处是保留了儿子画画的兴趣。现在学校的美术课是他最喜欢的科目之一。

3、钢琴课

秉承着学一门乐器的理念，我们在我当时能接触到的乐器门类中选择了钢琴和古筝。

钢琴课大概上了一年半，他会弹《两只老虎》，《掀起你的盖头来》这种简单的曲子。

钢琴课和美术课差不多。说乐理的时候积极主动，愿意互动，但不愿意练琴。

上过钢琴课的家长可能知道，一半的课是孩子教的，一半以上是家长教的。但是老王一开始带我们家去上课。孩子一进教室，就躲在外面，所以学得好学得不好就听天由命了。

后来我也试着练了一段时间钢琴，但什么曲子都只愿意弹一次，几次后让全家人都觉得很难受。你想想，我自己对钢琴一窍不通。他可能也不适合做这个，所以我就当没发生过。我只能庆幸我没有在家里买钢琴。

现在想想，如果真的想让孩子学一门乐器，家长首先要做好陪练和打持久战的准备。如果他们只抱着玩票的心理是不可能学好的。

第三，小学低年级有选择，放弃

1.英语课

在所有的课程中，英语绝对是重头戏，因为它真的很贵！

其实英语是从幼儿园的中产阶级开始学的，直到今年才放弃。当初选择了一个全国连锁品牌，特点是课程和美国小学同步。好处是孩子可以很快开悟。课程体系和课件内容都很适合孩子。缺点是这个班是混血儿。比如我儿子的班，我一年级的时候和三年级的孩子在一起。很明显，我各方面的能力都不如其他孩子，跟着班很难，很沮丧。

老师这边，迁就低年级的，高年级的家长觉得自己在浪费钱，迁就高年级，低年级的孩子跟不上。

今年放弃的主要原因是他跟不上，他在班里一贯的表现也只是活泼的表现。很容易觉得没意思，但是很难理解，不如早点把这门课砍掉，不要浪费钱。

后来，同班的其他妈妈告诉我，他们同年级的孩子没有一个继续上课，因为他们和高年级的孩子在一起的时候真的听不懂。

2.写作课

大班毕业的暑假上了一节写作课，但是因为不想练习，写作没有任何进步。同时，同时期学习的孩子是班里写作最好的孩子之一。只是他到现在连“一”都不擅长。

我以为是因为和朋友一起学习，朋友对他要求不严格。于是他报了另一个写作班。

是一个书法家自己开的班，亲自教的。一开始老师总是夸他，所以热情比较高，后来又说老师有“新欢”。而且他在那里写的时候字也只是稍微好一点，回来也没变，所以疫情过后我就停了他的写作课。

对了，我也试过网文课。其实如果孩子能坐下来认真写，老师只会起到引导作用。所以现在的操作就是让他有空的时候在家里写自己的帖子。

3.篮球课

举报篮球纯粹是为了让他多动一动。

但是，上课的时候，我也看到他只做了老师说的一半，总说老师没传给他。

暑假期间训练了一周，效果明显好了很多。

当时报了一年班，因为疫情停了一段时间。下课后，他没有继续，因为他平时拖拖拉拉，没有太多时间上课，我们就看准备放假的时候怎么安排了。

4.跆拳道课

跆拳道是唯一一门一直坚持到现在的课程，因为我跟儿子说底线就是要保持一门体育课。

跆拳道是我选到黑带的课程，价格在可以接受的范围内。而且黑带之后，孩子可以继续在道观免费修行。

他本人在跆拳道班一点都不主动，总想找理由不去，或者只想着和低年级的弟弟妹妹一起“混混”，不想上实战班或高年级。同期练的孩子已经跟他开了好几个层次了，他觉得无所谓。

教练说想在他小学毕业前帮他拿到黑带。说实话，我是很怀疑的，但是我报这个班的时候，并没有想到他会成为一个武术家，最多是健身，有机会多运动。

无论如何，只要能坚持下去，就是好事。

除了上面放弃的课程，我也给儿子报了网上的课程，现在他也在做一些同步。网上课堂上家长最直接关心的是孩子的视力，但最直观的是能看到听课的效果，尤其是我们家那些游走千里不注意的孩子。

而且每次接儿子放学，总会有各种培训班的传单在学校门口发放。这些传单看起来都很好，都想试试，但是积累了这么多失败的经验，和学霸的妈妈聊天，现在我可以清楚的了解不能用同一种教养方式去套用所有的孩子，教育孩子还是应该因人而异，因材施教。了

比如停止孩子的培训班，就是我看到自己孩子的问题后做出的决定。对于我儿子来说，多上一节辅导班，就多一份作业。他在学校完成作业有困难，然后在培训班写作业也达不到新的效果。所以，目前在儿子的情况下，我还是尽量把精力放在学校里的知识上，然后在学习余力的基础上进行提升。

经过八年的经历和教训，我也知道自己不是一个激进的“鸡宝宝”妈妈(毕竟孩子的资质是有的)，但是因为“你不鸡我不鸡，孩子长大变垃圾”我不可能完全信佛。

所以，即使你对一个失败者不抱任何期望，作为一个老母亲，我也希望他能养成良好的学习习惯，找到自己的优势，培养技能，自食其力，在未来过上自己想要的生活。

作者简介：陈艳，各种类型的电影爱好者，亲子关系的旁观者，育儿内容的提供者。新书《真正的教育在家庭》同时上市。